Мероприятия ко дню космонавтики — праздник для детей, школьников и студентов

Апрель известен всего одним праздников, но традиционно в детских садах и школах проводятся мероприятия ко Дню космонавтики. Он является отличным поводом, чтобы рассказать детям о вселенной и космосе, увлечь наукой. Такое массовое познавательное мероприятие увлечёт детей с разными интересами, но его особенность заключается в том, что для конкурсы и игры нужно адаптировать в зависимости от возрастной группы.

Как подготовиться ко дню Космонавтики

12 апреля, вошедшее в историю как День космонавтики, посвящено первому полёту в космос. Совершил его отечественный пилот, поэтому мероприятию всегда уделяют большое внимание. Это событие отлично подходит для проведения тематического классного часа или целое внеклассное мероприятие.

Как правило, его проводят для средней или старшей группы детского сада или для школьников. Однако сценарий можно адаптировать для учащихся в техникуме, колледже или университете и провести мероприятие в учебном корпусе или общежитие.

Для детей можно праздник можно провести в разном формате, в зависимости от их интересов и учебных планов:

• Познавательное мероприятие в классе, актовом зале, библиотеке, творческом клубе или музее.
• Спортивная игра.
• Познавательный спектакль или театрализованное мероприятие.
• Интеллектуальная игра.

Если же речь идёт о небольшой компании, событие можно провести дома.

Задача праздника, посвященного Дню космонавтики – увлечь детей и подростков наукой, поэтому не обязательно проводить его именно 12 апреля. Можно начать заранее, давая ученикам интересную информацию или устроив для них целый квест, разгадка которого будет дана именно во всемирный день космонавтики и авиации. Чтобы привлечь внимание детей и заинтересовать их, можно заранее повесить афишу с анонсом мероприятия. Особенно это будет полезно, если от учащихся требуется предварительная подготовка — чтение материала, поиск костюма и т.д.

Праздник для детей младшего возраста на день Космонавтики

Данные конкурсы подойдут для дошкольников младшей, средней, старшей или подготовительной группы. Упор стоит сделать на активные игры, так в этом возрасте ребята отличаются высокой двигательной активностью. А вот количество полезной информации должно быть небольшим – упор лучше сделать на большие яркие картинки, на загадки.

За победу детей можно награждать звездочками, ракетами или медалями.

Активные игры и конкурсы

• Прогулка по луне.

На пол приклейте листы бумаги или кружки, разложив их так, чтобы чем ближе к цели, тем больше прыжок нужно совершить. Расскажите, что притяжение на луне меньше, поэтому человек там передвигается прыжками. Пусть дети почувствуют себя лунными космонавтами и попытаются добраться до цели, совершая прыжки.

• Метеоритный дождь.

Пока звучит музыка, дети могут свободно ходить по залу. Как только она сменяется стуком, они должны быстро спрятаться или забраться на возвышенность – это означает, что начался метеоритный дождь, и астронавты должны укрыться от него.

• Сбей метеорит.

Подготовьте из картона круги в виде планет и развесьте их или разложите. Подготовьте из бумаги шарики, чтобы ими можно было сбить кружок.

Игры на умственное развитие

• Знатоки космоса.

Подготовьте набор карточек – парные изображения предметов, связанных с космосом (скафандр, ракета, спутник), знаменитых людей, планет. Их можно сделать самостоятельно или купить готовые.

Карточки перемешайте и положите картинкой вниз в несколько рядов. Дети могут одновременно перевернуть только две карточки. Их задача – запомнить, где что лежит и найти все одинаковые пары.

• Пропажа.

Можно воспользоваться теми же карточками, что были в предыдущем конкурсе, или подготовить новые. Ведущий даёт запомнить, что на них изображено, затем дети закрывают глаза, и одну из них убирают. Их задача вспомнить, чего не хватает. На место пропажи кладётся две новых карточки.

Творческие игры

• Познакомься, марсианин.

Дайте детям листы бумаги и карандаши, фломастеры или краски. Их задача – представить, как может выглядеть марсианин, и изобразить его.

• Солнечная система.

Сначала расскажите детям о том, что планеты вращаются вокруг Солнца, и расскажите, сколько всего планет в Солнечной системе, как они выглядят. Затем дети должны нарисовать солнечную систему или сделать её из пластилина.

• Что там, в космосе?

Дети тянут бумажки, на которых написано название планеты. Они должны представить, что увидели на ней, и рассказать об этом.

Праздник для школьников на день Космонавтики

Данные конкурсы и игры рассчитаны на учеников младших и старших классов. В зависимости от возраста их можно усложнить, добавив хронометраж или дополнительные условия.

• Известные люди.

Ученики должны определить, кто изображен – Ю.А. Гагарин, К.Э. Циолковский, А.А. Леонов и др.

• Викторина на знание фактов.

Сколько длился космический полет Ю. А. Гагарина? (1час 48 минут)

Как назывался космический корабль, на котором Ю. А. Гагарин совершил полет в космос? (Восток -1)

Почему в музее в рабочем кабинете Ю.А. Гагарина часы всегда показывают одно и то же время – 10 часов 31 минуту? (Час смерти).

Назовите позывной Гагарина в его первом полёте. (Кедр)

Как называли Гагарина за рубежом? (Колумб Вселенной)

Помимо этого, можно вспомнить фильмы, где действие происходит в космосе, деятелей культуры, которые пели про вселенную и т.д.

• Космический словарь.

Каждая команда пишет слова, связанные с космосом и космонавтикой, которые она знает. Побеждает та, которая за минуту напишет наибольшее количество слов. Можно выбрать категорию слов: планеты, летающие объекты и т.д.

• Штурман.

Стулья ставят спинками друг к другу на небольшом расстоянии и протягивают под низом верёвку так, чтобы её концы торчали из-за стульев. Участники делают несколько оборотов вокруг себя, затем садятся. Побеждает тот, кто быстрее хватается за верёвку.

• Встреча с марсианином.

Задача команды – на воздушном шарике нарисовать лицо марсианина. Задача усложняется тем, что шарик может лопнуть, но это не должно произойти, иначе встреча считается «несостоявшейся». Можно усложнить задачу, дав задание собрать марсианина из нескольких шариков.

• Язык меркурианцев.

Каждая команда получает зашифрованное послание. Их задача – расшифровать текст записки. В нём может содержаться напутствие для учеников, пожелание или подсказка для следующего раунда.

Проведение квеста

Чтобы заинтересовать учеников, можно устроить для них квест, у которого будет начальная точка и конечная, и прежде чем добраться до неё ,необходимо решить загадки или совершить определённые задачи.

Например, учеников можно разделить на две команда и сказать, что они являются космическими экипажами, задача которых – вернуться на родную планету или добраться до нужной. Выбираются капитаны, они получают маршрутные листы.

Каждая планета имеет свои особенности, и в зависимости от них участникам даётся задание. Например, Меркурий может быть «интеллектуальной» планетой. Остановившись на ней, ученикам необходимо ответить на как можно большее количество вопросов. За каждый правильный ответ им начисляется балл, который даёт «ускорение» и позволяет достичь цели быстрее другой команды.

Венеру можно сделать «музыкальной» и устроить «угадай мелодию» по отрывкам из фильмов про космос. Для старшеклассников можно включить записи голосов космонавтов, учёных и дать возможность определить, кто это сказал.

Марс может быть «планетой памяти» — по показанным изображениям школьники должны определить, кто или что перед ними изображено.

Сатурн – «планетой чисел». Ученики вспоминают даты, когда произошло то или иное событие, или событие, произошедшее в указанную дату. Также можно задавать им вопросы, ответить на которые можно только числом.

Праздник для студентов

Как показывает практика, студентов больше интересуют не командные мероприятия, а те, где они могут проявить свою индивидуальность. Поэтому наиболее оптимальным вариантом будет соревнование, в котором после каждого тура отсеивается один или несколько человек (в зависимости от общего числа участников), а в финале остаются всего двое.

Игру можно провести в формате квиза, «Что? Где? Когда?», «Умники и умницы» и т.д.

1. Первый тур – выдающиеся личности.

Игроки должны определить, кто изображён перед ними, и вспомнить его достижение.

2. Второй раунд – числа.

Студентам задают вопросы, ответы на которые подразумевают только число. Например, сколько больших планет в Солнечной системе, сколько созвездий в небе и т.д.

3. Третий раунд – планеты.

Участникам задаются вопросы про планеты Солнечной системы. На этом этапе хорошо использовать видео и аудиоматериалы.

4. Четвёртый раунд – знаменательные даты.

Есть два варианта:

• Игроки видят дату и вспоминают, что произошло в указанный день.
• Игрокам называют событие, а они должны вспомнить, когда оно произошло.

5. Пятый раунд – финал.

На данном этапе можно загадывать загадки, задавать каверзные вопросы повышенной сложности или дать материал на размышление.

Мероприятия в честь Дня космонавтики популярны среди детей и подростков разных лет. Они не только помогают расширить кругозор, развить интерес к науке, но и способствуют развитию командных навык, мышления, логики, памяти. Такой праздник можно устроить и для дошкольников, и для школьников, и даже для студентов.

При проведении мероприятия важно сочетать активные и более спокойные, интеллектуальные конкурсы, чтобы дети успевали отдохнуть. Включайте в сценарий и викторины, и активные игры, и творческие конкурсы – так вы сможете заинтересовать всех учеников, и ни один из них не останется в стороне. С подготовкой мероприятия всегда готова помочь команда PartyToday.ru.